문제1부터 연속적으로 번호가 붙어있는 스위치들이 있다. 스위치는 켜져 있거나 꺼져있는 상태이다. 에 스위치 8개의 상태가 표시되어 있다. ‘1’은 스위치가 켜져 있음을, ‘0’은 꺼져 있음을 나타낸다. 그리고 학생 몇 명을 뽑아서, 학생들에게 1 이상이고 스위치 개수 이하인 자연수를 하나씩 나누어주었다. 학생들은 자신의 성별과 받은 수에 따라 아래와 같은 방식으로 스위치를 조작하게 된다. 남학생은 스위치 번호가 자기가 받은 수의 배수이면, 그 스위치의 상태를 바꾼다. 즉, 스위치가 켜져 있으면 끄고, 꺼져 있으면 켠다. 과 같은 상태에서 남학생이 3을 받았다면, 이 학생은 와 같이 3번, 6번 스위치의 상태를 바꾼다. 여학생은 자기가 받은 수와 같은 번호가 붙은 스위치를 중심으로 좌우가 대칭이면서 가장 ..

문제팰린드롬은 앞에서부터 읽을 때와 뒤에서부터 읽을 때가 똑같은 단어를 의미한다. 예를 들어, eve, eevee는 팰린드롬이고, eeve는 팰린드롬이 아니다. 단어가 주어졌을 때, 팰린드롬인지 아닌지 판단해보자. https://www.acmicpc.net/problem/13235입력길이가 20보다 작거나 같은 단어가 주어진다. 단어는 알파벳 소문자로 이루어져 있다.출력입력으로 주어진 단어가 팰린드롬이면 "true", 아니면 "false"를 출력한다.예제# inputa# outputtrue# inputuu# outputtrue문제 풀이import sysinput = sys.stdin.readlineword = input().strip()reversed_w = word[::-1]print('true' if..

문제같은 길이의 성냥개비가 여러 개 주어져 있다. 이것들을 평면에 늘어놓아서 삼각형을 만들려고 한다. 삼각형의 한 변은 여러 개의 성냥개비를 직선으로 이어서 만들 수 있지만, 성냥개비를 꺾거나 잘라서 변의 한 부분을 만들 수는 없다. 성냥개비의 개수가 주어졌을 때, 이들 성냥개비를 사용하여 만들 수 있는 서로 다른 삼각형의 개수를 구하는 프로그램을 작성하시오. 예를 들어서 9개의 성냥개비로 만들 수 있는 서로 다른 삼각형은 그림 1과 같이 3가지이다. "> 1. 주어진 성냥개비는 모두 사용하여 하나의 삼각형을 만들어야 한다. 2. 삼각형을 한 개도 만들 수 없으면 0을 출력한다. 예를 들어서, 주어진 성냥개비의 수가 1, 2, 또는 4인 경우에는 삼각형을 한 개도 만들 수 없다. 3. 합동인 삼각형들은 ..

문제 설명어느 학교에 페인트가 칠해진 길이가 n미터인 벽이 있습니다. 벽에 동아리 · 학회 홍보나 회사 채용 공고 포스터 등을 게시하기 위해 테이프로 붙였다가 철거할 때 떼는 일이 많고 그 과정에서 페인트가 벗겨지곤 합니다. 페인트가 벗겨진 벽이 보기 흉해져 학교는 벽에 페인트를 덧칠하기로 했습니다. 넓은 벽 전체에 페인트를 새로 칠하는 대신, 구역을 나누어 일부만 페인트를 새로 칠 함으로써 예산을 아끼려 합니다. 이를 위해 벽을 1미터 길이의 구역 n개로 나누고, 각 구역에 왼쪽부터 순서대로 1번부터 n번까지 번호를 붙였습니다. 그리고 페인트를 다시 칠해야 할 구역들을 정했습니다. 벽에 페인트를 칠하는 롤러의 길이는 m미터이고, 롤러로 벽에 페인트를 한 번 칠하는 규칙은 다음과 같습니다. 롤러가 벽에서..

문제 employees 테이블에는 어느 회사의 직원 정보가 들어있습니다. 각각의 데이터는 직원 ID, 직원의 이름, 입사일, 부서, 직속 상사의 ID로 구성되어있습니다. 회사에서 신규 입사자들의 빠른 적응을 돕기 위해 멘토링 프로그램을 운영하려고 합니다. 멘티가 될 신규 입사자들은 ‘2021년 12월 31일’을 기준으로 3개월 이내 입사한 인원 전체이며, 멘토는 ‘2021년 12월 31일’을 기준으로 재직한지 2년 이상이 된 직원들만 배정하려고 합니다. 또한 최대한 다양한 분야의 직원들이 서로 교류 할 수 있도록 서로 다른 부서에 속하는 직원끼리 멘토링을 진행하려고 합니다. 위 조건을 모두 만족하는 멘티-멘토 짝꿍 리스트를 계산하는 쿼리를 작성해주세요. 쿼리 결과에는 매칭 가능한 멘토가 없는 경우도 모두..